Grêmio Estudantil, qual sua real função em uma escola? Representa quem?

Por Nahari Castro.

Grêmio estudantil, o que significa? Para que serve? Bom, nesse texto irei falar um pouco das dúvidas que geralmente são comuns a respeito das funções do Grêmio estudantil dentro da escola.

O Grêmio estudantil tem como principal função representar os alunos, ou seja, ele é a “voz” dos alunos. Importante lembrar que representar os alunos é acima de tudo ouvi-los e para isso é necessário que sejam mobilizados tanto os estudantes do Ensino fundamental, quanto do médio.

A escolha do grupo que ira representar os alunos é feita de forma democrática, pelo voto. Cada ano acontece uma nova eleição e com novos grupos. No caso do Colégio de Aplicação, todo ano só são inscritas chapas formadas essencialmente no Ensino médio (que tem o menor número de alunos considerando o turno), talvez porque ninguém explica para os estudantes do fundamental o que é o Grêmio e suas funções. Parece que não há interesse em mobilizar nossa participação, apenas quando votamos. A maioria dos alunos do Ensino fundamental não sabe por puro desinteresse, será mesmo? Falam de participação e ninguém vem apresentar e conversar sobre o Grêmio para os alunos da tarde.

Falando em participação gostaria de dizer que há três anos estou estudando na escola e nunca tinha visto o Ensino Fundamental ter uma atitude que chamasse realmente a atenção. Semanas atrás nos reunimos numa mobilização, independente do Grêmio, pois ele não aparece para conversar sobre as decisões que tomam. Votamos e porque não somos ouvidos, porque não opinamos?

Nós os elegemos e queremos participar de todas as decisões. Quem se coloca a disposição para estar na direção do Grêmio precisa saber que no período da tarde também tem alunos: precisam vir, conversar e ouvir! Bom, tomamos a atitude de fechar a rampa para reivindicar algumas coisas que o Grêmio já havia prometido na época de eleições e nenhuma delas se efetivou como: melhoria da merenda, tolerância no uniforme (cor da calça jeans) e outras.

Depois da nossa mobilização tivemos a grande surpresa da visita de um representante do Grêmio e sabem para o quê? Chamar nossa atenção! Porque, segundo ele, nós não podemos nos manifestar, apenas se o Grêmio permitir. Mas como, se eles não vêm conversar e informar do que acontece com as propostas? O pessoal do Grêmio passou nas salas comunicando que já haviam tomado algumas decisões a respeito das questões que levantamos e que praticamente a nossa paralisação foi desnecessária. Em minha opinião a paralisação pode ter sido desnecessária para o ponto de vista da diretoria do Grêmio e de alguns professores, no entanto, sei que toda essa mobilização levou toda a escola a tomar conhecimento de que o Ensino Fundamental é grande parte da escola e está vivo.

Por último, vivem dizendo que temos que participar é importante, que temos que nos posicionar etc., etc., e quando tomamos uma atitude somos recriminados? Será que querem passar um modelo de como fazer?

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