Espaço de Diálogos

por Andressa, Lembro bem que no começo deste ano de 2010, até umas três semanas depois, ninguém entendia o que era Iniciação Científica ou para quê ela serviria. Tudo começou no primeiro dia de aula, quando logo de cara fomos todos para o auditório e conversamos com coordenadores e professores. Eles apresentaram o projeto, disseram o que seria feito e se apresentaram. Porém só o que eu entendi, foi que naquela hora faríamos um sorteio para separar os grupos, as salas. Fiquei feliz naquela hora, pois cai na sala de duas amigas, então não me senti sozinha. Não me lembro quando, mas logo nos avisaram que teríamos que formar trios ou quartetos com integrantes da nossa sala. Logo, me juntei com minhas amigas. Naquele momento, achei tudo muito legal, e já comecei a imaginar como seria. O que demorei a entender foi porque em uma semana nos juntávamos com a sala sorteada (chamada orientação de pesquisa), e na outra semana com apenas metade da nossa sala, onde tínhamos aula com algum professor ...

por Carolina Scherer e Ariel, Olá pessoal, Viemos aqui falar sobre uma disciplina nova que entrou esse ano em nosso currículo e está nos proporcionando novas experiências. Alguns não entenderam bem ainda o objetivo dessa proposta, o que exatamente ela nos trás e para quê estamos a tendo Nos dois últimos períodos de todas as segundas-feiras temos aula de iniciação científica, uma aula interdisciplinar que tem por objetivo explicar conteúdos em conjunto auxiliando o estudante a compreender as ciências de forma integrada e não separadas como normalmente são ensinadas. A cada trimestre que passar vamos ter entre 1 e 2 notas de IC, que serão para todas as matérias envolvidas, a matéria iniciação científica está ali principalmente para nos ajudar a compreender a relação com a construção do conhecimento ,com o desenvolvimento de uma pesquisa. Está matéria esta dividida em dois tipos de aula, formação do leitor, que seria um trabalho de fortalecimento de ensino aos alunos para criar text...