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Mostrando postagens de outubro, 2009

Ciclóide

Por Gabriel Após uma visita à Feira de Experiências de Matemática, no Floripa Shopping, organizada pelas professoras de matemática do Colégio de Aplicação Elenira Vilela e Iara Zimmer, os alunos teriam que formar grupos e reproduzir alguma experiência que foi vista na Feira. Meu grupo decidiu fazer uma experiência que envolve “A Ciclóide”. Interessei-me sobre o assunto e decidi fazer um vídeo sobre o que aprendi. No vídeo explicarei como funciona, para que serve a experiência e outros fatos relacionados à Ciclóide. FONTES: http://www.educ.fc.ul.pt/docentes/opombo/seminario/pasca_l/cicloide.htm http://www.gregosetroianos.mat.br/cicloide.asp http://www.mat.ufmg.br/~syok/cursos/mat039/projetos2/zeluiz/cicloide.htm http://www.searadaciencia.ufc.br/sugestoes/fisica/mec3.htm

Tampas geométricas

Por Carlos Eduardo E a pergunta esta no ar. Porque a tampa de bueiro é redonda? Vamos tentar decifrar uma resposta para essa pergunta. Vejamos as relações métricas de cada figura geométrica para uma resposta. Observe as imagens abaixo. 1- O quadrado se quando colocarmos ela em pé, ela iria cair dentro do bueiro, pois a sua diagonal e maior do que seu lado. Na figura acima, veja as medidas exatas, e repare que a diagonal e bem maior do que o lado do próprio quadrado. 2- O do circulo é diferente. Sendo redonda, mesmo na diagonal, ela não passaria pelo buraco pelo caso de sua circunferência. 3- Já esta imagem não cai, pois sua circunferência tem mesmas medidas, ou seja, mesmo ângulo como mostra na imagem. Algumas propostas: A única maneira de a tampa não cair dentro do bueiro é se ela tiver o formato redondo. Já tentaram fabricar tampas quadradas, retangulares, octogonais, decagonais, mas chegaram a conclusão de que deveriam voltar ao velho formato redondo. Definindo a resposta... A respo

Programa Entrevista

Por Otto Thiel e Eleonora Bittencourt A partir de agora você confere no blog da 8ªA o “Programa Entrevista”. A cada programa, estaremos com um convidado onde iremos entrevistá-lo sobre algum assunto específico. Para começarmos o programa hoje, entrevistamos a orientadora educacional do CA Raquel Santana Martins que falou um pouco sobre sua trajetória de vida e experiência nos Estados Unidos da América. Veja a entrevista abaixo:

Testes..para rir e pensar...

Por Nolly Teste de leitura veloz (da Universidade de Salamanca, Espanha, aplicado a quem ingressa no curso de Linguística). Tente ler sem errar: O gato assim fez O gato é fez O gato que fez O gato se fez O gato mantém fez O gato um fez O gato bobo fez O gato ocupado fez O gato por fez O gato dez fez O gato segundos fez Agora leia somente a terceira palavra de cada uma das frases e... 2º TESTE: Rápido e impressionante: conte, quantas letras 'F' tem no texto abaixo sem usar o mouse: FINISHED FILES ARE THE RE- SULT OF YEARS OF SCIENTIF- IC STUDY COMBINED WITH THE EXPERIENCE OF YEARS Contou? Somente leia abaixo depois de ter contado os 'F'. OK? quantos??? 3??? Talvez 4??? .. ... Errado, são 6 (seis) - não é piada! Volte para cima e leia mais uma vez! A explicação está mais abaixo: O cérebro não consegue processar a palavra 'OF'. Loucura, não? Quem conta todos os 6 'F' na primeira vez é um 'gênio', 3 é normal, 4 é mais raro, 5 mais ainda, e 6 quase n

Você Sabia que...

Por Otto e Lina O Pac-Man foi criado por Tohru Iwatani, designer do jogos da Namco do Japão, em 1980. O personagem foi idealizado durante um jantar entre amigos, inspirado em uma pizza com uma fatia faltando. Seu nome original, logo abandonado pela companhia, era Puck-Man. A mudança do nome foi decidida para evitar que "Puck" virasse um trocadilho maldoso entre falantes da língua inglesa. A primeira garrafa de Coca-Cola foi vendida no dia 08 de maio de 1886, em Atlanta, EUA. Criada pelo farmacêutico John S. Pemberton, a bebida era inicialmente vendida como um xarope capaz de curar "todos os males da alma e do corpo" por apenas $5 cents. Por dificuldades financeiras, Pemberton vendeu a fórmula para o empresário Asa G. Candle em 1891, que criou a The Coca-Cola Company. Fonte: http://www.terra.com.br/curiosidades /

ANNE FRANK: DIÁRIO DE UMA GUERRA

Por Otto Henrique Thiel Anne Frank foi uma adolescente judia que nasceu no ano de 1929 em Frankfurt am Main , na Alemanha e que morreu aos 15 anos em um campo de concentração. Durante a II Guerra Mundial, ela, sua família e mais quatro amigos viveram 25 meses escondidos em um anexo de quartos em cima do escritório onde seu pai trabalhava (denominado Anexo Secreto) em Amsterdã, Holanda, fugindo de Hittler e seus soldados. Escreveu, durante estes 25 meses, um diário que ganhou de aniversário e que o denominou Kitty. Kitty tornou-se sua melhor amiga, onde contava seus medos e angústias, o que pensava e fazia. Descobertos pelos nazistas, os habitantes do Anexo Secreto foram deportados, separados e levados aos campos de concentração. Anne deixou seu diário no esconderijo, onde escreveu, pela última vez, três dias antes de serem descobertos. Anne Frank morreu duas semanas antes do campo de concentração ser liberado. Otto Frank, seu pai, foi o único da família que sobreviveu à II Guerra Mund

África: um pequeno relato de uma pobreza sem fim

Por Carlos Eduardo O preconceito ainda é um elemento forte no continente africano, sobretudo na África do Sul. Leis civis estão atuando na busca de igualdade entre brancos e negros mas ainda falta muito. Dados confirmam que a população negra está melhorando suas condições de vida em relação à população branca, ou seja, os negros agora tem mais alternativas para chegar a uma tal riqueza em relação à população branca, mais o preconceito ainda recai sobre a maior parte da população negra que existe no continente. As desigualdades dos negros (sul-africanos) em relação aos brancos é o mais alto do mundo. Além das alternativas de riquezas que os negros supõem em ter, o índice de pobreza das famílias negras está cada vez mais alto, ao contrário das famílias brancas que diminui em cada mês. Assim a expectativa de vida dos negros no continente africano está cada vez mais diminuindo, fazendo assim crescer a taxa de mortalidade infantil e a pobreza no continente africano. Por tudo isso o continen

Quebra-cabeça - mapas

Por Jhow Olá galera, Bom, esse quebra-cabeça parece ser muito fácil, porque foi feito para crianças de 7 a 12 anos, mas tem que ser fera em geografia. Está lançado o desafio para quem conseguir completar o mapa do Brasil, bem como os outros que estão disponíveis. É uma maneira divertida de fixarmos a localização dos estados do Brasil e de outros países. Abaixo segue o link...boa diversão! http://www.ibge.gov.br/7a12/brincadeiras/quebra_cabeca_mapas/default.htm

África: seus problemas e perspectivas

Por, Prof. José Carlos Olá estudantes, Leia atentamente a reportagem que trata sobre um problema social referente ao continente africano. 1- Faça levantamento de vocabulário, afinal, para a compreensão de um texto temos que dominar o significado das palavras; 2- Qual problema a reportagem se refere? 3- Em qual país a situação retratada acontece? 4- Quais as prováveis causas desta situação? Caso a reportagem não forneça essa informação, pesquise em outras fontes. 5- Quais as consequências para a população? 6- O texto aponta soluções para a problemática em questão? Não apresentando, que sugestões você daria? 7- Entreviste ao menos cinco pessoas, questionando: a) O que lhe vem a mente quando eu digo a palavra "África"? b) Você sabe da existência de algum problema social no continente africano? Qual? c) Através de que meio você obteve essas informações? d) Como você pensa ser possível resolver este(s) problemas? O que fazer com todo este material? Você irá produzir dois textos re

Você Sabia que?

Por Otto Henrique e Lina · O programa espacial chinês vai lançar sua primeira missão em 2011, mas já está recrutando os candidatos. Para fazer o vestibular para astronauta, o pobre tem que preencher cem (isso mesmo, cem!) pré-requisitos referentes à saúde. Não pode, por exemplo, ter mal-hálito, nariz escorrendo, vermes intestinais, cicatrizes, nem cavidades dentárias. Alguém se candidata? · Que cebolas fazem chorar, todo mundo sabe. Mas você sabia que elas estão sendo testadas para produzir energia elétrica? Nos EUA, já se produz eletricidade a partir do suco de cebola, cheio de butano, substância produzida pelas bactérias que decompõe os restos dos alimentos não utilizados pelas fábricas. Os ambientalistas agora vão chorar... de felicidade! FONTE: Revista Mundo Estranho, Ed. Abril - Setembro 2009

Diário de Campo, sentido cidades históricas de Minas Gerais

Por Carlos Eduardo Sabendo que a vigem ia ser longa, todos esperavam ansiosos para a saída de campo em destino às Minas Gerais. Naquela manhã de uma segunda feira, no dia 28/09/2009, chovia muito, a atenção se virava para o que ia ser do tempo nessa semana. A previsão para essa semana era de muita chuva durante a viagem, até pensamos em desistir mais nada estava perdido. A tensão na frente do colégio era se teria ou não a viagem. Como os alunos e professores estavam muito ansiosos para essa viagem, abrimos a conversa para alguns pais dos alunos darem sua opinião. Enfim tomamos uma decisão coletiva, e Minas Gerais nos esperava. A viagem foi longa, algumas brincadeiras e “escorregões” que deram a essa viagem um pouco mais de alegrias e distrações, e assim chegamos as Minas Gerais, em torno de 7:00 horas da manhã de uma terça feira. Nossa primeira parada foi em “SÃO JOÃO DEL REI”, lá tomamos café, em seguida fomos visitar lugares históricos, desses lugares a Igreja de São Francisco de Ass

Abertura das Olimpíadas do CA

Por Otto Henrique Nesta última segunda-feira (dia 5 de outubro) tivemos a abertura da 40ª olimpíada do Colégio de Aplicação no Centro de Desportos da UFSC. Houve a entrada das turmas do CA, o canto dos hinos nacional e da olimpíada, homenagem à ex-funcionários do colégio, a entrada da bandeira e o acendimento da tocha olímpica. Durante a semana, estarão rolando jogos de Futsal, Basquetebol, Handebol, Vôlei e o Atletismo, conforme os horários que foram entregues. A todos os alunos, bons jogos e boa sorte. Que nós possamos fazer uma olimpíada legal e respeitosa.

Atividade de Física

Equipe e Criação [1] Dados para o cálculo de velocidade média. Saída de Florianópolis com destino às cidades históricas de Minas Gerais: 28/09, às 10h15. Km saída: 218.575 1ª parada: Quatro Barras (PR), 14h15 – Km 218.893 2ª parada: Miracatu (SP), 18h15 – Km 219.135 3ª parada: Mairiporã (SP) , 22h20 – Km 219.313 4ª parada: Perdões (MG), 4h24 – Km 219.633 5ª parada: Nosso destino, São João Del Rei (MG), 29/09 às 06h30, Km 219.744 Saída de Mariana com destino a Florianópolis: 02/10, às 15h50 Km saída: 220.120 1ª parada: Oliveira ((MG), 21h13 - Km 220.352 2ª parada: Camanducaia (MG) , 1h10 – Km 220.645 3ª parada: Miracatu (SP), 6h10 – Km 220.929 4ª parada: Quatro Barras (PR), 9h50 – Km 221.171 5ª parada: Araquari (SC), 14h – Km 221.347 6ª parada: Nosso destino, Florianópolis, 03/10 às 16h25 – Km 221.494 Fonte: Velocímetro do ônibus 2

Atividade de Física

Equipe de Criação [1] Dados para o cálculo de velocidade média. Saída de Florianópolis com destino às cidades históricas de Minas Gerais: 28/09, às 10h15. Km saída: 218.575 1ª parada: Quatro Barras (PR), 14h15 – Km 218.893 2ª parada: Miracatu (SP), 18h15 – Km 219.135 3ª parada: Mairiporã (SP) , 22h20 – Km 219.313 4ª parada: Perdões (MG), 4h24 – Km 219.633 5ª parada: Nosso destino, São João Del Rei (MG), 29/09 às 06h30, Km 219.744 Saída de Mariana com destino a Florianópolis: 02/10, às 15h50 Km saída: 220.120 1ª parada: Oliveira ((MG), 21h13 - Km 220.352 2ª parada: Camanducaia (MG) , 1h10 – Km 220.645 3ª parada: Miracatu (SP), 6h10 – Km 220.929 4ª parada: Quatro Barras (PR), 9h50 – Km 221.171 5ª parada: Araquari (SC), 14h – Km 221.347 6ª parada: Nosso destino, Florianópolis, 03/10 às 16h25 – Km 221.494 Fonte: Velocímetro do ônibus 2

Atividade de Física

Por Equipe de Criação Dados para o cálculo de velocidade média. Saída de Florianópolis com destino às cidades históricas de Minas Gerais: 28/09, às 10h15. Km saída: 218.575 1ª parada: Quatro Barras (PR), 14h15 – Km 218.893 2ª parada: Miracatu (SP), 18h15 – Km 219.135 3ª parada: Mairiporã (SP) , 22h20 – Km 219.313 4ª parada: Perdões (MG), 4h24 – Km 219.633 5ª parada: Nosso destino, São João Del Rei (MG), 29/09 às 06h30, Km 219.744 Saída de Mariana com destino a Florianópolis: 02/10, às 15h50 Km saída: 220.120 1ª parada: Oliveira ((MG), 21h13 - Km 220.352 2ª parada: Camanducaia (MG) , 1h10 – Km 220.645 3ª parada: Miracatu (SP), 6h10 – Km 220.929 4ª parada: Quatro Barras (PR), 9h50 – Km 221.171 5ª parada: Araquari (SC), 14h – Km 221.347 6ª parada: Nosso destino, Florianópolis, 03/10 às 16h25 – Km 221.494 Fonte: Velocímetro do ônibus 2

Você sabia que...

Por Lina e Otto Henrique O besouro-rinoceronte (Oryctes rhinoceros) é, proporcionalmente, o bicho mais forte do planeta? Esse insetinho é capaz de suportar 850 vezes o próprio peso, aproximadamente 70 quilos! Para ter uma ideia da façanha, imagine um homem de 70 quilos levantando quase 60 000 quilos! O besouro-rinoceronte é também o inseto mais pesado do mundo: tem entre 70 e 100 gramas. A mais longa de todas as cobras é a python que mora nas selvas do Sudeste da Ásia? Ela pode crescer até 10 metros - equivalente ao comprimento de 6 humanos adultos. Este gigante poderoso não é só conhecido pelo seu tamanho mas também pela beleza da sua pele. Fonte : Saúde animal, disponível em < http://www.saudeanimal.com.br/curiosidades_animais.htm >