Espaço de Diálogos 8ªA/CA/UFSC

Obrigado... Parte II

2011-12-22T23:38:00.000-02:00

Prof. Fernando Leocino [1]

O ato de falar, de se comunicar nunca deve/pode ser problema para um professor. Nossa profissão depende dele, mas hoje como em tantos dias trabalhando com essas turmas a voz falta, dessa vez não em ter que pedir silêncio para mais uma aula, para mais um aviso aos navegantes, ou um aviso paroquial, mas por outro motivo, a emoção. Tenham a certeza que estou tão feliz quanto vocês, senhores e senhoritas das mentes iluminadas. Sinto-me feliz porque a história, ou melhor as histórias dessas turmas se misturam a minha própria história de professor no CA.

Conhecemos-nos há quase dois anos, quando essas turmas também começavam a se conhecer após as mudanças e misturas ao fim da 6ª. série. Eles tiveram que se adaptar, aprender a ter novas relações, mas não somente eles, eu também. Eu ainda professor substituto, em início de carreira, não tinha, acreditem, como não temê-los.

7A - 2010

Na medida em que as aulas passavam iam me conhecendo e eu a eles, mas o mais importante é que no convívio de cada dia eu me reconhecia como professor. Muitos foram os dias de angustias, desafios e enfrentamentos diante dos planos de aula que inventava e reinventada para que significassem o sentido de estudar História.

Aprendi muito com vocês, seres das mentes iluminadas! Por isso hoje venho agradecer. Agradecer é um ato tão simples, mas dessa singeleza que se reconhece que nunca andamos só. Com vocês me senti efetivamente professor, na medida em que os dias iam passando que me sentia o educador, o articulador, o que apontava caminhos, possibilidades, diversidades. Fizemos ótimas trocas, e hoje tenho dúvidas se mais ensinei ou aprendi. Obrigado... obrigado pelo carinho, pelo respeito, por aceitarem e embarcarem comigo no universo da curiosidade, dos questionamentos, na busca do passado para problematizar nossas vidas no presente.

Espero não ser lembrado apenas como o “prof.” que revirava a lixeira para explicar o que é um fonte histórica, ou aquele que volta e meia inventava algum mirabolante jogo, ou mais um dos tantos desafios de História, que torava a paciência com os comentários interminaveis dos textos do blog, que ora resolvia incorporar figuras como Lutero, Henrique VIII, Calvino, ou ora outra os forçava representar dioulas, escravos da palhota, ou Montesquieu, Rousseau ou Voltaire. Gostaria sim, e espero ter significado tudo isso como meio para a possibilidade de verem o mundo de forma crítica, questionadora, problematizadora e comprometidos com a construção de um mundo melhor.

Não esqueçam senhores e senhoritas do “penso, logo existo!”. Tenham a certeza do mundo de possibilidades de transformação que o futuro os reserva. Sejam felizes... sejam críticos... sejam curiosos... sejam questionadores... e nunca esqueçam que: Cuidado, muito cuidado, tudo que se vê pode não ser... será?

Equipes do Blog - 8A - 2011

[1] Mensagem proferida aos estudantes-pesquisadores-iluminados antes da entrega de certificados do Ensino Fundamental, em 21.dez.2011, no Centro de Eventos Guarapuvu/UFSC.

Obrigado... Parte I

2011-12-20T00:42:00.005-02:00

Por Luisa Cordova Wandscheer

Oioi Tchurma, como estão? As férias estão boas? Espero que sim, porque as minhas estão um tédio enorme e eu não tenho nada pra fazer. E vocês que pegaram P.F? Estão estudando? Olha, to torcendo muito por vocês ok? Se esforcem então!

Bom, se alguém estiver lendo o texto deve estar se perguntando por que eu escrevi mais um, afinal, já acabaram as aulas e as médias já foram fechadas, não é? Sim... sim, é verdade, mas esses dias fiquei pensando nesse ano de 2011, e entre uma série de pensamentos eu me lembrei dos nossos professores lindinhos que nos acompanharam durante todos esses longos meses. Então, decidi fazer uma homenagem a eles, porque com certeza agüentar a gente não deve ter sido fácil.

No geral, existem mais de mil poesias, ou músicas, que serviriam certinho para agradecer os nossos “profs”, mas chata do jeito que sou, prefiro escrever com as minhas próprias palavras. Não sei se sou boa na escrita, mas, não custa tentar, não é?

Alguns professores nós já conhecíamos de outros carnavais, e outros só nos foram apresentados este ano (para a sorte deles eu acho), mas logo, com apenas alguns meses de convívio parecia que já nos conhecíamos há anos, e assim formou a família 8ª A, a turma mais barulhenta, bagunceira e divertida.

É claro que nem tudo é um mar de rosas, e às vezes o nosso barco afundava um pouco, mas ninguém sorri 24 horas por dia, não é mesmo? Sim, é claro que tinha dias que nós saíamos da sala de aula emburrados, chateados ou até com vontade de “matar” alguém (o que no geral ocorria depois de uns debates bem polêmicos de sociologia), mas também tinha dias que nós saíamos felizes, rindo, e com vontade de voltar pra aula no dia seguinte.

Talvez, essa tenha sido a graça dessa nossa nova família: cada dia acontecia alguma coisa nova, cada dia era uma surpresa. Nós, vinte e seis alunos, ganhamos mais seis amigos, ou padrinhos se preferirem dizer... para zoar, para contar piada, discutir, brigar, pedir conselhos, ou receber conselhos sem pedir (pois tinha uns que eram bem metidos mesmo haha)... Enfim, fazer tudo o que uma família faz.

Finalmente, nesse ano, essa turma se tornou unida. Bem unida. Unida até demais segundo alguns professores, já que nós exagerávamos nas conversas. Defeitinhos a parte, essa união nos fez bem. Tornou-nos amigos. Estávamos juntos nessa e em todas. Juntos para os trabalhos, juntos para estudar para as provas, juntos para chorar pelos jogos perdidos nas olimpíadas, juntos para cair na gargalhada enquanto aceitávamos que éramos péssimos nas olimpíadas e que íamos perder de qualquer jeito, juntos para deixar o queixo caído de tanta surpresa após ter ganhado as mesmas olimpíadas.

Juntos para ter que aturar os “penso,logo existo!” e o “Cuidado, o que se vê pode não ser... será?” do Fernandinho; juntos para ganhar apelidos e mais apelidos do Dr. Zé Carlos que soltava o som sem medo de ser feliz; juntos para sermos as mitocôndrias, os nervos sensitivos, ou qualquer célula durante as explicações da Giselle, juntos para ouvir mais uma história da filha da Iara, a fofolete Iasmin, juntos para apontar dedo, rebater e discutir nos incríveis debates da Thereza Cristina, juntos para agüentar as duas horas de aulas faixas de português da Nara, juntos para fazer aqueles enormes e longos trabalhos de IC... Enfim, apesar de nas semanas finais a vontade de olhar pra cada rosto naquela sala era mínima, tenham a certeza que o carinho por cada um não diminuiu, e que esses dois últimos anos foram únicos e inesquecíveis, para eu e acho que para todo mundo.

Professores e professoras, em nome de toda turma, eu peço milhões de desculpas por termos conversado em sala de aula, feito bagunça, e literalmente “enchido o saco”. Às vezes nós tínhamos crises de choro, de brabeza, ou de pura chatice mesmo. Sei que muitas vezes a gente se revoltava e ficávamos enfezadinhos, mas tenho certeza absoluta que no ano que vem vamos morrer de saudades de cada um de vocês.

Obrigada por tudo que vocês fizeram para a gente, desde ouvir um pequeno desabafo até dar um pontinho extra nas nossas médias. Vocês fizeram com que esse ano se tornasse único e com que o nosso Ensino Fundamental fechasse com chave de ouro. Parabéns por serem profissionais tão competentes e tão amigos.

Beijo no cérebro galera,

Vejo vocês do outro lado do corredor!!

Para sempre...

FELIZ NATAL!!!

2011-12-02T00:28:00.000-02:00

Camila Maia

Então galerinha,

Estou aqui para falar um pouco sobre o Natal. E aproveitando esse clima, venho para me despedir do nosso querido blog. Apesar das não muitas postagens, por causa da falta de tempo e criatividade, achei uma ideia muito legal. ;)

Vamos ao texto:

-> O Natal é comemorado no dia 25 de dezembro, quando celebramos o nascimento de Jesus Cristo (principalmente os cristãos). Junto com a tradição do Natal, vem o costume de montar uma árvore, a “história” do Papai Noel, a montagem do presépio, a ceia natalina, etc.

Infelizmente, atualmente nem todas as pessoas pensam assim. Já é comum em pensar no Natal apenas como um feriado, onde ganhamos presentes.

Então, cada costume tem seu significado no Natal, e vou falar um pouco sobre eles:

-> Árvore de Natal: Montar a árvore de natal é um costume que vem desde muitos anos, e que é comum em muitos países. As árvores decoram o ambiente, e ainda simbolizam alegria, paz, e esperança.

-> Presépio: O presépio mostra o cenário onde Jesus nasceu (em uma manjedoura), os três Reis Magos, e seus pais: Maria e José. Quando passamos do dia 24 para 25, colocamos então, o menino Jesus em seu devido lugar no presépio.

-> Papai Noel ou São Nicolau: Representa a imagem de um bom velhinho, atualmente de roupa vermelha, gorducho, e de barba e cabelos brancos. Segundo a lenda contada para as crianças, o Papai Noel visita todas as crianças que foram “boas” durante o ano, na noite de natal. Além disso, deixa presentes para elas. O início de sua lenda, não sabemos ao certo.

Nos Estados Unidos, é chamado de Santa Claus, aqui no Brasil chamamos de Papai Noel e em Portugal, por exemplo, é chamado de Pai Natal.

-> Ceia Natalina: No Natal, preparamos uma ceia onde comemos e bebemos ao lado de nossos familiares, celebrando o Natal. Cada país tem em sua ceia de natal algumas peculiaridades, como por exemplo, na Rússia onde evitam a carne na ceia de Natal.

Ainda existem outras tradições sobre o Natal, mas pelo menos aqui no Brasil, essas são as principais.

Caro leitor, você gosta do Natal? Faz alguma coisa diferente?

Obrigada,

Beijos.

Fontes:

http://www.suapesquisa.com/historiadonatal.htm - Acesso em 28/11/11

Créditos das imagens:

http://tocomsorte.com/arvore-de-natal-modelos/- Acesso em 29/11/11

http://mundodecrianca.com.br/desenhos-de-treno-do-papai-noel-para-pintar/- Acesso em 29/11/11

Compro, logo existo!...

2011-12-02T00:16:00.001-02:00

Por Camila Maia

Oi gentee, tudo bem?

Então, faz tempo que não posto textos, mas hoje estou aqui para falar um pouco sobre o período do iluminismo, mas também da atualidade em que vivemos.

Por volta do século XVII, surgiam na Europa os primeiros pensamentos iluministas. Esses pensamento/ideias tinham como objetivo “iluminar” a sociedade da época, mudando seu jeito de pensar, e mostrando, dentre outras coisas, que nem sempre Deus servia como explicação para tudo.

Então, no século XVIII esse movimento se intensificou, influenciando na “Revolução Francesa” e outros movimentos sociais. Por causa dessa intensificação que ia ocorrendo, com a aceitação por parte da população, o século XVIII passou a ser conhecido como século das luzes.

Assim, foram se revelando os filósofos iluministas, que tentavam expor suas ideias para o resto da sociedade, entre eles: Montesquieu, Rousseau, Voltaire, Diderot...

Tendo isso por base, nosso professor de História (o Fernando) desafiou-nos num trabalho: Ao escolher um dos filósofos daquelas épocas, deveríamos fazer um audiovisual mostrando como ele analisaria a sociedade atual. Precisaríamos refletir sobre suas projeções de mundo, e analisar se estas são concretizadas atualmente em nossa sociedade.

O filósofo escolhido pelo meu grupo foi René Descartes (nascido na França, e considerado “fundador da filosofia moderna”), por um pensamento que nos chamou atenção: “Penso, logo existo”.

Nosso objetivo (meu, Carol Gómez e Júlia Juchem) era comparar esta frase (que pesava naquela época, procurando demonstrar que somente do ato de pensar é que o ser humano passava a existir) com outra que hoje em dia descreveria nossa sociedade: “Compro, logo existo”, afinal... Você existe sem que todos os dias compre alguma coisa?

No sistema em que vivemos (capitalista), é quase impossível não consumir, não comprar, porque se você não compra é classificado como fora do padrão, fora do sistema. Não é considerado “cidadão” da nossa sociedade.

Com essa ideia em mente, montamos o seguinte audiovisual:

E você, o que pensa de tudo isso? Acha certa essa ideia de “Compro, logo existo” na nossa sociedade atual?

Até mais,

Camila ;]

Fontes:

http://www.suapesquisa.com/historia/iluminismo/ acesso em 28.nov.2011.

http://educacao.uol.com.br/biografias/rene-descartes.jhtm acesso em 28.nov.2011.

Créditos da imagem:

http://www.consciencia.org/descartes.shtml acesso em 28.nov.2011.

Aprendendo Física

2011-12-01T23:57:00.000-02:00

Por Júlia Carioni

Oi gente, venho hoje aqui em clima de despedida, a final o ano está acabando! Para fechar com chave de ouro, resolvi trazer uma amostra do que estávamos estudando na disciplina de Ciências (com a prof. Giselle): A física, matéria essa que estudaremos ano que vem com mais profundidade. Por isso a importância da leitura deste texto.

Aristóteles

Tudo começa quando um físico, Aristóteles, que afirmou que se dois corpos de massas diferentes fossem jogados de certa altura, o que possuísse maior massa tocaria o solo primeiro.

Ex: Se jogarmos uma pena e uma maçã do alto da Torre Eiffel, o objeto de maior peso, no caso a maçã, chegaria ao chão primeiro por conter uma massa mais elevada.

Galileu Galilei

Já o Italiano Galileu sugeriu que em um ambiente sem ar, dois corpos não importa a massa, caem ao mesmo tempo, sofrendo somente a força da gravidade.

Ex: Se retirarmos o ar do planeta terra, e lançarmos novamente a pena e a maçã da Torre Eiffel, os dois objetos cairiam ao mesmo tempo.

O que possibilita o citado acima é a resistência do ar.

Mas o que é a resistência do ar?

É a oposição que o ar faz diante dos movimentos:

- Quanto maior a área do objeto, maior a resistência do ar sobre ele e menor a velocidade da queda.

- Quanto menor a área do objeto, menor a resistência do ar sobre ele e maior a velocidade da queda.

Vejamos agora alguns conceitos:

- Queda livre: é a queda de corpos sem a resistência do ar, ou seja, no vácuo.

- Força resultante: Para entendermos o que significa força resultante é necessário que a gente saiba o que é uma grandeza e os seus tipos. Grandeza é tudo o que pode ser medido, dentro dela tem a grandeza escalar que é, por exemplo, os 25 km, e a grandeza vetorial que necessita de um módulo uma direção e um sentido.

- Inércia: Ou seja, a primeira lei de Newton, onde ele afirma que: Um corpo parado tende a ficar parado assim como um corpo em movimento tende a ficar em movimento. Por isso concluímos que inércia é uma força que não permite alterações no estado de movimento de um objeto.

- Força de atrito: Força que está presente na superfície dos corpos quando ocorre um movimento. Ex: se colocarmos uma borracha em uma superfície lisa ela cairá ao chão com mais facilidade, porém se colocarmos em uma superfície áspera a borracha cairá com mais dificuldade, isso por causa da força do atrito.

Então pessoal gostaram? Lembrando que esse texto pode ajudar aqueles que por alguma razão irão ficar em prova final! Vou me despedindo por aqui, com muita dor no coração e pretendo criar um blog nessas férias!

Beijãooo da Julinha.

Fonte:

Anotações do caderno de Ciências.

Harry Potter

2011-12-01T23:37:00.000-02:00

Juliana Neves

Hey, galera! Tudo bem aí?

Então, hoje estou aqui, mais uma vez, para publicar mais um texto. E, dessa vez, publico a vocês uma resenha feita por mim na aula de Língua Portuguesa (com a prof. Nara), sobre uma das maiores séries de livros dos últimos 20 anos: Harry Potter. No começo, com o seu primeiro livro lançado em 1997, fez muito sucesso nos Estados Unidos e Reino Unido, logo se espalhando pelo mundo todo, e ganhando sua versão cinematográfica.

De todos os 7 livros, o que pessoalmente mais gosto, é o quarto livro: Harry Potter e o Cálice de Fogo. E, por isso, escolhi fazer uma resenha sobre este livro, comparando-o um pouco com o filme. Acredito que muitos dos fanáticos potterianos concordariam comigo que o quarto livro da série é o melhor.

A escritora J. K. Rowling, muito famosa por sua autoria na saga de livros Harry Potter, nos surpreendeu com o quarto livro da série, lançado em 2001. E, assim como todos os outros livros de Harry Potter, ele ganhou a sua versão para os cinemas, que foi divulgada em 2006 e dirigida por Mike Newell.

A história inicia-se com a narração de um dos muitos sonhos de Harry (Daniel Radcliffe) relacionados com o poderoso “Lorde das trevas”, que estava retomando seu espaço no mundo da magia e que idealizava planos para o seu retorno. Porém, para que isso se tornasse concreto, Lord Voldemort (Ralph Fiennes, o “Lord das Trevas”) necessitaria do sangue de Harry e, em seguida, a sua morte. Então, primeiramente ele precisaria de servos que fizessem o trabalho difícil. Contudo, não eram apenas sonhos; tudo que o jovem Harry sonhou, com seus 14 anos, que ainda estudava no quarto ano da escola de magia e bruxaria de Hogwarts e agora se deparava com um importante torneio que estava por acontecer na mesma, estava acontecendo na realidade. E ele não sabia disso.

Rowling foi bem detalhista ao narrar a história do livro; contou sobre cada dia, cada acontecimento anormal, cada briga que ocorria entre os melhores amigos de Harry, Rony Weasley e Hermione Granger, interpretados por Rupert Grint e Emma Watson, respectivamente, cada carta preocupada de seu padrinho perguntando-lhe sobre o que anda acontecendo, todo o processo de como Harry Potter entrou para o Torneio Tribruxo e de como superou cada tarefa e desafio do mesmo... Muitos desdobramentos são feitos durante as muitas páginas do livro que, apesar de extenso, é empolgante e, ao mesmo tempo, misterioso (pois outros questionamentos são feitos, e as respostas só são reveladas nos livros seguintes). Sua linguagem é um tanto culta, mas nada que dificulte a compreensão da história, e a presença de palavras mágicas (como grindylow, Avada Kedavra, quadribol, Lumos, etc.) faz o leitor se sentir ainda mais na vida dos bruxos.

E, no filme, o diretor Mike Newell procurou ser fiel ao livro, porém falando e focando mais nas incríveis tarefas do Torneio Tribruxo junto com a performance de Harry, além de mostrar bem as sutis pistas do plano de Voldemort e de sua conclusão.

Juntando os dois (filme e livro) a história de “Harry Potter e o Cálice de Fogo” pode ser considerada uma junção de gêneros, ou seja, há ação, aventura, drama, ficção, suspense... Simplesmente brilhante!”

Outubro de 2011

Espero que tenham gostado, e que isso os ajude a conhecer um pouco mais sobre o livro e o filme (para os que não viram, nem leram). Mas... ainda fico curiosa: o que acharam? Já leram o livro, ou já viram o filme? É um fã de HP também? Comente!

Beeijos

Crédito das imagens:

Imagem 1: http://canalaudienciadatv.blogspot.com/2010/10/sbt-exibe-harry-potter-e-o-calice-de.html acesso em 27.nov.2011.

Daniel Radcliffe:http://imagens.us/atores/daniel-radcliffe/ acesso em 27.nov.2011.

Emma Watson: http://sowhatfp.blogspot.com/2010/09/emma-robert-novo-filme.html acesso em 27.nov.2011.

Rupert Grint: http://www.examiner.com/acting-in-national/harry-potter-actors-their-new-film acesso em 27.nov.2011.

Resenha do filme ‘’Maria Antonieta’’

2011-12-01T23:24:00.000-02:00

Por Júlia Carioni

Oi pessoal, trouxe hoje para vocês a resenha do filme ''Maria Antonieta'' (Marie Antoinette) que há pouco tempo atrás foi passado pelo nosso querido e elaborado professor de História. Junto com a resenha, mando um trailer do filme. Espero que gostem!

"Maria Antonieta" é um filme dirigido pro Sofia Coppola, lançado em 2006 e com o gênero drama. O filme conta a história do rei Luís XVI, que se casou com a jovem Maria Antonieta, porém sem saber se era isso mesmo que ele desejava. Na época, como bem sabemos, muitos dos casamentos da realeza eram arranjados em nome de acordos políticos e econômicos. O casal teve problemas para engravidar, mas não por problemas de saúde, mas sim por falta de intimidade! Devido a esse fato muitas pessoas especulam que o rei seria homossexual, será?

O filme representa muito bem essa situação: Maria Antonieta se mostra com muita vontade de ter relações sexuais e gerar um herdeiro, enquanto Luís "não estava nem aí". A futura rainha tinha esse grande desejo porque ela sofria pressão para deixar um herdeiro que seria candidato ao trono no futuro.

Agora falando mais da produção em si, o cenário estava maravilhoso! Cheio de detalhes e muito luxo, chegando bem próximo da realidade da época (como vimos nas fotos “reais” mostradas pelo professor Fernando). O banquete da família real estava muito bem representado, dava até vontade de comer! Outra coisa que estava bem semelhante à época em que se passava o filme foi o vestuário. Os vestidos das mulheres estavam impecáveis, a maquiagem e os cabelos dos atores também! A atriz que vivenciou Maria Antonieta trocou de peruca diversas vezes.

Guardei para o final o comentário sobre a trilha sonora: muito legal e divertida. Com uma batida anos de 1980.

Aos que não assistiram: ficaram com curiosidade? Aos que já assistiram: vontade de relembrar? Não seja por isso, trago agora o trailer do filme!

É isso minha gente, espero que tenha lhes divertido!

Beijinhos da Julinha.

FONTES:

< http://www.adorocinema.com/filmes/maria-antonieta/ > Acesso em: 26 de novembro de 2011.

<http://www.interfilmes.com/filme_16090_maria.antonieta.html > Acesso em: 26 de novembro de 2011.

ERAGON, Cavaleiro de Dragão - Livro versus Filme

2011-12-01T22:57:00.002-02:00

Camila Maia

Oiee gente,

Tudo bem?

Nossa professora de português, Nara, pediu para que fizéssemos uma resenha sobre um livro lido. Eu estava em dúvida sobre qual livro ler, e acabei escolhendo Eragon. A resenha então compara o livro lido, com o filme existente.

Para quem não conhece a história, ou quer saber minha opinião sobre a diferença entre livro e filme, aqui está minha resenha:

O livro “Eragon” foi escrito por Christopher Paolini, que começou a escrevê-lo com 15 anos. Sua história baseia-se em “outro mundo”, falando sobre os Cavaleiros de Dragão e a lenda da terra chamada Alagaësia. Assim como o livro, o filme Eragon também segue este tema, onde o diretor Stefen Fangmeier tenta se aproximar ao máximo à história, adaptando às telas do cinema.

O livro conta a história de um camponês chamado Eragon. Ele descobre uma pedra diferente na floresta que costumava caçar (a Espinha), e a leva para casa. Com alguns dias, a pedra mostra que na verdade era um ovo. Um ovo de dragão, que nasceu para Eragon tornando-o um Cavaleiro.

A partir daí, ao longo das 460 páginas de história, são contadas as aventuras de Eragon, envolvendo também outros personagens como: Brom, Murtagh, Arya, entre outros. O livro contém povos como elfos, anões e urgals, mostrando muitas vezes palavras não conhecidas. Mas isso não é um problema pois vão sendo traduzidas na própria história, ou também com um vocabulário que o livro abriga em suas últimas páginas, o que o deixa bem interessante.

Os cenários da história são ricos em belezas “naturais” e construções grandiosas, fazendo a imaginação do leitor “vir a tona”.

O filme, também chamado de “Eragon”, é muito diferente do livro. O diretor Stefen tenta resumir a trama e acaba retirando coisas, e mudando a ordem de partes detalhadas do livro que dão mais sentido à história. Além disso, no livro o começo dá uma curiosidade que faz com que o leitor tenha vontade de continuar lendo para descobrir o que aconteceu. No filme, a história já vem “desvendada” desde o início.

Mesmo assim, o filme ainda é fiel ao livro em torno de seus 104 minutos, Em minha opinião, o livro apesar de “longo”, é uma boa leitura. Se você não quer perder muito tempo para ler o livro, assista ao filme, no qual o desenvolver da aventura passa muito mais rápido.

Eragon faz parte de uma saga, porque não tem um final, e sim uma continuação. O filme tem um final elaborado, para que haja certo sentido. Mudando um pouco, mas não interferindo muito no caminhar da história.

O livro foi publicado em 2005, e o filme lançado em 2006 aqui no Brasil.

Então, vocês também percebem essa diferença entre livros e filmes que contam a mesma história? Dê sua opinião ;D

Beijos,

Camila.

Créditos da imagem:

http://depoisfalamos.wordpress.com/2006/12/13/eragon-estreia-amanha/ acesso em 29.nov.2011.

http://literatura-pop.blogspot.com/2011/01/eragon-eldest-christopher-paolini. acesso em 29.nov.2011.html

Rock in Rio

2011-12-01T22:38:00.000-02:00

Eryck Schmitz e Luisa Córdova

Apesar de ser mundialmente famoso, o Rock in Rio foi criado no Brasil, no ano de 1985 pelo empresário Roberto Medina. O primeiro Rock in Rio foi feito no Rio de Janeiro (RJ) entre 11 e 20 de janeiro de 1985. O terreno onde foi construído o palco (perto do Rio Centro, próximo de Jacarepaguá) ficou conhecido como a Cidade do Rock e foi até então o maior palco do mundo. A infra-estrutura do evento era gigantesca: possuía dois imensos fast-food, dois imensos shoppings, dois atendimentos médicos e um espaço para mais de 1,5 milhões de pessoas.

Rock in rio - 1985

Tal evento se tornou famoso por que antes nenhuma estrela da música vinha até a América do Sul, então era uma chance única aos brasileiros e as pessoas dos países vizinhos de ficar perto de seus ídolos.

O Rock in Rio também é uma plataforma de atuação socioambiental, por meio do conceito “Por um Mundo Melhor”. Os investimentos vindos da venda de ingressos das nove edições realizadas no Brasil, Portugal, Espanha e outros países, serviram para ações socioambientais, como o plantio de 40 mil árvores, a construção de uma escola na Tanzânia, um centro de saúde no Maranhão, a formação de 3,2 mil jovens que cursam o ensino fundamental no Rio de Janeiro, entre outros exemplos.

A fama foi tão grande e resultou tão positivamente que no ano de 1991 foi providenciado o Rock in Rio II e em 2001 o Rock in Rio III. Depois disso o evento se internacionalizou e foi parar em Lisboa (Capital de Portugal) em 2004 e continuou até 2008 quando pela primeira vez teve um Rock in Rio em dois lugares ao mesmo tempo: na Espanha e em Portugal. O espetáculo continuou assim em 2010, mas em 2011 decidiram trazer novamente para o Brasil.

Dessa vez o evento aconteceu nos dias 23, 24, 25, 29 e 30 de setembro e nos dias 1, e 2 de outubro, no Rio de Janeiro, em uma nova Cidade do Rock. O evento estava marcado para acontecer no ano de 2014 junto da COPA, porém a pedido da prefeitura da cidade o show foi antecipado em três anos (2012).

Novamente a infra-estrutura era surpreendente! O Rock in Rio deste ano era composto por três palcos que eram ocupados todos ao mesmo tempo: O palco Mundo (para as atrações principais), o palco Sunset (para as secundárias) e o palco de música eletrônica. Além disso, na Rock Street (rua rock) possuíam lojas, restaurantes, atendimentos médicos e bares.

Apesar de ser pensado como um espaço do rock, o Rock in Rio IV teve a participação de estrelas do Pop internacional como Katy Perry, Kesha, Rihanna e artistas do Axé como Claudia Leite e Ivete Sangalo. Essas mudanças deixaram o público rockeiro decepcionado, mas para compensar puderam ver de pertinho os seus ídolos, como Red Hot Chilli Peppers, Slipknot, Metallica, Capital Inicial, Motorhead e entre outros.

Alguns artistas da edição deste ano:

Seqüência: Katy Perry , Kesha, Rihanna, Red Hot Chili Peppers

Então, esperamos que vocês tenham gostado do nosso texto.

Quem vai no próximo Rock in rio?!

Fontes:

http://comatitude.com.br/2011/09/22/rock-in-rio-palco-cobicado-pelas-marcas/ acesso em 15.nov.2011

Crédito das imagens:

HTTP://www.lastfm.com.br/music/Rihanna/ acesso em 15.nov.2011.

http://blogamos.com/video-completo-show-do-red-hot-chilli-peppers-no-rock-in-rio-2011 acesso em 15.nov.2011.

http://atrevida.uol.com.br/divirta-se/se-liga/keha-vai-se-apresentar-no-rock-in-rio/ acesso em 15.nov.2011.

http://www.resuminhobasico.com/index.php/katy-perry-rock-in-rio acesso em 15.nov.2011

O petróleo no Oriente Médio

2011-11-29T00:26:00.000-02:00

Por Júlia Carioni

Oi pessoal, como já diz o título o texto fala sobre o petróleo no Oriente Médio, e a sua exploração...

No Oriente Médio a exploração do petróleo foi iniciada no século XX, ganhando forças após a Segunda Guerra Mundial com a exploração das enormes jazidas na Árabia Saudita, fazendo com que a região se tornasse a maior produtora mundial de petróleo. O petróleo se tornou tão importante, porque movimenta grande parte da frota mundial de automóveis, além dos veículos de transporte de carga, bem como muitas indústrias. A maioria dos países investe hoje em outras fontes de energia com o objetivo de reduzir a dependência do combustível fóssil (petróleo).

A exploração nessa região passou por duas fases:

- Primeira: (Até o final da década de 1950), todo o ciclo de exploração, transporte e comércio do petróleo e do gás natural eram controlados por multinacionais européias e americanas. Essas empresas conhecidas como as sete irmãs, pagavam royalties para o governo dos países do Oriente Médio para poderem explorar o petróleo.

- Segunda: (Teve início à partir de 1960), os maiores produtores de petróleo da região criaram a OPEP (Organização dos Países Exportadores de Petróleo), para ter maior controle e influência sobre a exploração e os preços do produto no mercado mundial. Esses países romperam com as multinacionais da Europa e EUA, passando a controlar o processo.

Apesar disso devido à importância estratégica dessa região como fornecedora de petróleo, faz com que países como EUA, França e Inglaterra interfiram política e militarmente na região para garantir o fornecimento aos mercados consumidores.

O petróleo gerou muita riqueza para o Oriente Médio, no entanto existe grande desigualdade na distribuição desta riqueza. A maior parte da população vive em condições precárias, com a renda concentrada em uma pequena elite. Apenas um pequeno percentual dos lucros da indústria petrolífera é investido em outros setores, como a indústria e agropecuária. A agricultura é pouco desenvolvida na região, também por conta do clima seco e da existência de poucas áreas irrigadas. A maior parte dos alimentos é importada. A criação de ovelhas e cabras tradicionalmente realizada pelos nômades ainda possui alguma importância, apesar da redução que essa atividade vem sofrendo em virtude da migração dos jovens das zonas rurais para as cidades atraídos pelo trabalho relacionado ao petróleo.

Então é isso pessoal, espero que vocês tenham gostado... Beijos

Fonte:

BOLIGIAN, Levon (et.al) Geografia Espaço e Vivência - 8º ano, 2010, p. 160-1.

Horas e minutos iguais... isso tem significado?

2011-11-29T00:14:00.000-02:00

Por Júlia Carioni

Bom, meu assunto de hoje é sobre horários iguais, sei que pode parecer tolice para alguns, porém eu achei divertido. Vocês já pararam para pensar que eles podem ter significados?

A ideia de compartilhar esse tema veio quando eu soube que as horas iguais tinham significados, (curioso, não?) assim como as cores, os nomes, etc. Eu particularmente acredito! Sei que não tem muito a ver com a temática escolar, mas como estamos no final do ano, nada melhor do que dar uma descontraída, certo?

Aqui estão os supostos significados:

00h00min - Faça um pedido e será realizado.

01h01min – Ama-te.

02h02min – Em breve terá um encontro!!

03h03min – Contigo ele/a é mais feliz.

04h04min – Alguém distante pensa em você.

05h05min – Receberás um convite.

06h06min – Fará de tudo pelo seu amor.

07h07min – Gosta de ti.

08h08min – Hoje ele/a pensou em você.

09h09min – Presentes do seu amor.

10h10min – Alguém irá se declarar para você.

11h11min – Receberás uma ligação.

12h12min – Novidades te alegrarão.

13h13min – Terás um lindo namorado/a.

14h14min – É hora de investir naquele alguém especial.

15h15min – Indiretas.

16h16min – Quer loucamente um beijo seu, em segredo!!

17h17min – Não pensa em você desse jeito.

18h18min – Sente saudades de você, pois te ama.

19h19min – Terás quem desejas.

20h20min – União no amor.

21h21min - Você vai perceber que o outro, pode ser aquele alguém.

22h22min – Quem te ama está sempre ao teu lado.

23h23min – Não serás traída/o.

Então gente, vocês acreditam nas horas iguais? Já lhes ocorreu algo marcante em algum horário igual?

Beijos, e até a próxima!

Fonte:

<http://nuvemoubombril.wordpress.com/2009/08/17/significado-das-horas/ >

Acesso em: 26/11/2011

Crédito da imagem:

< http://guiagratisblog.com/significados-de-horas-e-minutos-iguais/>

Acesso em: 26/11/2011

Skate

2011-11-27T01:55:00.000-02:00

Por Alexande Bento

Tão gente!

Hoje vou falar sobre um desporto bem conhecido pelas crianças, adolescentes e adultos do século XX, que é o Skate.

Skate é um desporto que foi inventado na Califórnia, que consiste em deslizar sobre o solo e obstáculos equilibrando-se numa prancha, chamada shape, composta ainda de quatro pequenas rodas e dois eixos chamados de trucks. Com o skate dá para executar manobras, com baixos a altos graus de dificuldade. O skate é considerado um esporte criativo e radical, cuja proficiência é verificada pelo grau de dificuldade dos movimentos executados.

O Skate é formado por:

Shape - É a tábua de madeira que serve como base para as manobras, e para controlar as outras partes do Skate. O shape é dividido em duas partes: nose (parte da frente do Skate), e o tail (parte de trás do Skate), que tem uma inclinação que pode variar conforme os shapes.

Trucks - são os eixos do skate, a parte onde se encaixam as rodas, os rolamentos e o amortecedor que diminui os impactos de um pulo.

Amortecedores - São quatro (um par por truck) em cada skate: que são colocados na partes superiores pontiagudas dos trucks; dois em formatos circulares.

Rodas - As rodas são uma das peças mais importantes tendo em conta a velocidade do nosso Skate. Servem para fazer o contacto do Skate com o chão, logo podem influenciar em muito o andar do nosso Skate. O tamanho das rodas é muito importante, rodas maiores são mais estáveis porém menos velozes, são indicadas para iniciantes. Rodas menores possuem maior velocidade, porém se perde a velocidade mais rápida e possuem menor estabilidade e são melhores para chão liso.

Rolamentos - Permitem as rodas girarem livremente e, portanto o deslize do skate no solo. Hoje em dia existe uma grande variedade de rolamentos, que apresentam uma graduação que se chama abec. Esta graduação permite diferenciar os rolamentos entre si.

Parafusos, lixa e bases para os Trucks - Para completar um Skate faltam ainda os parafusos para prender os Trucks à tábua de Skate, a lixa para colar na parte de cima da tábua e que nos dá uma ajuda preciosa para agarrar o Skate e as bases de borracha para os trucks, que servem para absorver o impacto que existe entre os trecos e a tábua de skate.

Existem muitas modalidades de Skates, algumas delas são: Street, Freestyle, Vert, Downhill (Downhill Slide, Downhill Stand-up, Longboard downhill) e Mini-rampas.

E para representar a nossa querida cidade nos melhores e maiores campeonatos de Skate temos o garoto prodígio Pedro Barros que já com três anos andava de Skate. Ele esteve presente no primeiro Campeonato mundial amador que rolou em nossa cidade, no bairro do Rio Tavares.

Pode se dizer que nossa cidade apóia os esporte, com bons e apropriados lugares para andar:

Imagens da pista do Bairro Santa Mônica

Vídeo interessante para curtir:

Fontes:

http://thaycossttas.blogspot.com/2010/12/skate.html acesso em 23.11.2011.

http://www.skatebyte.com/html/aprend_raiox.htm acesso em 23.11.2011.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Skate acesso em 23.11.2011.

Credito da imagem:

http://www.flogao.com.br/artecomrodinhas/ acesso em 23.11.2011.

O melhor amigo do homem

2011-11-25T00:04:00.000-02:00

Eryck Schmitz

O cão: o melhor amigo do homem... Não é a toa que são conhecidos assim. Os cães estão ligados a nós há muito tempo. Achados arqueológicos comprovam a ligação dos cães e homens desde os tempos das cavernas. As explicações para esses achados são de que os homens pegavam filhotes de lobos cinzentos para poderem criar.

O fato de pegar filhotes de lobos para criar em cativeiro, pode explicar como surgiu a domesticação de cães. Aos poucos, isso foi se tornando um hábito que esta vivo até os dias de hoje.

Mas quanto tempo podemos conviver com eles? Quanto tempo um cão pode sobreviver? Ele pode ter uma vida média de 15 anos - na idade canina isso corresponde a 105 anos!

Na minha opinião não há nada melhor que um amigão como esse do lado para desabafar e para me deixar feliz. Por isso, em muitos hospitais e asilos os cães estão sendo usados como uma forma de medicina terapêutica.

Além de médicos, eles também são atores!

“Marley e Eu”

“Marley e Eu” é um filme, baseado no livro de Jonh Grogan, que foi lançado em 18 de outubro de 2005. Foi dirigido por David Frankel. Ele conta a vida de Jonh Grogan ao lado do “pior cão do mundo”, seu companheiro Marley, um cão da raça labrador. Ele traz bons momentos para Jonh, mas traz também momentos de destruição em massa!

Trailer do filme “Marley e Eu”

“Para sempre ao seu lado”

Baseado em fatos reais,“Para sempre ao seu lado” é uma daquelas histórias que envolvem amizade e amor até o fim. O personagem principal fica muito apegado a um cãozinho da raça akita que encontra. O animalzinho se torna um grande companheiro. Acho que não há quem não se emocione vendo o final da história.

Trailer do filme “Para sempre ao seu lado”.

Depois de assistir esses filmes, é impossível acreditar que existam pessoas neste mundo que sejam capazes de maltratar estes animais. Sim meus caros leitores, existem pessoas adotam para depois abandoná-los, ou até mesmo matá-los

Para quem quiser entender melhor, vou deixar o link para o texto de minhas amigas Camila Maia e Júlia Carioni, que fala sobre “Maus tratos com animais”.
http://ed8a.blogspot.com/2011/10/maus-tratos-com-animais.html

O clipe abaixo é da’banda Swedish House Mafia. Eles mostram os verdadeiros heróis que são os nosso amiguinhos peludos de quatro patas.

Bom, é isso pessoas! Espero que tenham gostado do meu texto. Adoro cachorros, então vou deixar um pedido para vocês. Se vocês forem do tipo de pessoas irresponsáveis, não adote um animal, pois ele vai exigir sua completa atenção e carinho 24 horas por dia!

Beijo no cérebro!

Fontes:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Marley_%26_Eu acesso em 21/11/2011.
http://pt.wikipedia.org/wiki/C%C3%A3o acesso em 21/11/2011.
http://www.animalfreedom.org/portuguese/opiniao/animais_de_estimacao/historia_de_cao.html acesso em 21/11/2011.

Crédito das imagens:

www.sitedefotos.com.br/cachorro-o-melhor-amigo-do-homem acesso em 21/11/2011.

www.revistaveterinaria.com.br/2011/07/04/cao-o-melhor-amigo-do-homem acesso em 21/11/2011.

petmag.uol.com.br/revista/trabalhadores-de-quatro-patas acesso em 21/11/2011.

Twitter

2011-11-22T00:58:00.001-02:00

Eryck Schmitz

Oi people, tudo azul?

(Entenderam? Azul! Twitter!)

Desde sua criação em 2006 por Jack Dorsey, o Twitter ganhou extensa notabilidade e popularidade por todo mundo.

Mas para que serve e o que é o twitter? É um serviço gratuito que pode ser desfrutado por qualquer internauta. Não requer convite como em algumas redes sociais e permite que você publique textos de até 140 caracteres. Digamos que seja como uma folha de caderno com limitações de espaço. É preciso ser objetivo. Você tem liberdade para escrever o que lhe vier à cabeça.Você pode também conseguir followers (ou seguidores) e também pode seguir pessoas que admira. Um detalhe bem interessante do twitter é que você pode estar sempre atualizado sobre grande parte dos assuntos que estão correndo pelo mundo.

O twitter é uma das redes sociais mais utilizadas atualmente. Para você ter uma idéia, o Twitter passou dos 300 milhões de usuários, o que representa quase toda a população dos Estados Unidos. Entre eles também estão cantores, artistas, atores e todo tipo de pessoa que você possa imaginar.

Sabe quem é a pessoa com mais followers? É a @ladygaga com seus 15,303, 999, entre eles, eu @eryck_schmitz.

Então meu povo... Espero que tenham gostado do meu textinho. Para quem ainda não tem um twitter, vou deixar aqui o site para inscrição:

http://twitter.com/

Para quem quiser me seguir, ta aqui óh! @eryck_schmitz

Para quem quiser ser seguido, deixe seu endereço nos comentários do Blog! ;)

FONTES:

https://twitter.com/?lang=en&logged_out=1# acesso em 05/11/11.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Twitter acesso em 05/11/11.

http://tecnologia.terra.com.br/noticias/0,,OI5139396-EI12884,00-Numero+de+usuarios+do+Twitter+se+aproxima+da+populacao+dos+EUA.html acesso em 05/11/11.

http://www.swissinfo.ch/por/ciencia_tecnologia/Facebook_ja_tem_mais_de_500_milhoes_de_usuarios.html?cid=18381066 acesso em 05/11/11.

AC/DC: um clássico

2011-11-22T00:26:00.000-02:00

Juliana Neves

Olá, leitor! Estão sendo poucos os textos por aqui, mas vocês sabem: final de ano é uma loucura, não é mesmo? Muitos trabalhos, provas, pesquisas... E haja tempo!

Mas, hoje estou aqui para falar sobre um clássico do mundo do rock, uma das maiores bandas do século passado: AC/DC. Foi muito famosa entre os jovens dos anos 70 e 80, e perdura até os dias de hoje entre as bandas de rock mais ouvidas pelos que curtem esse estilo musical.

De todas as suas discografias, a banda já vendeu mais de 180 milhões de cópias em todo o mundo, sendo 71 milhões só nos Estados Unidos. E em 19 de fevereiro de 1980, o ex-vocalista Bon Scott morreu, mas não teve ainda sua morte muito bem explicada, só sabem que ele morreu após consumir uma grande quantidade de álcool na noite anterior. Mas logo foi substituído por Brian Johnson, que, no mesmo ano, lançou o seu álbum mais vendido, “Back in Black”.

Porém, de início, a banda se formou em 1973, na Austrália, pelos irmãos Angus e Malcolm Young. Foi classificada como hard rock ou heavy metal, mas seus membros classificam simplesmente como rock and roll.

Os integrantes são: Angus Young, Malcom Young, Cliff Williams, Brian Johnson e Phil Rudd. E, anteriormente, o vocalista Bon Scott, que fez sucesso com o álbum Highway to Hell.

Nos dias de hoje, são muitas as bandas dos anos 70 e 80 que ainda fazem sucesso, como por exemplo: Guns ‘N Roses, U2, Aerosmith, Kiss, Scorpions, Led Zeppelin, entre outros.

E você, leitor? Ainda curte as bandas do rock clássico? Já conhecia AC/DC? Gosta? Comente!

Beeijos

E aqui fica alguns sucessos da banda:

T.N.T – AC/DC

You Shook Me All Night Long – AC/DC

Highway to Hell – AC/DC

Fontes:

http://pt.wikipedia.org/wiki/AC/DC acesso em 16.nov.2011

http://pt.wikipedia.org/wiki/Bon_Scott acesso em 16.nov.2011

http://pt.wikipedia.org/wiki/Rock acesso em 16.nov.2011

http://www.suapesquisa.com/rock/ acesso em 16.nov.2011

Créditos das imagens:

Imagem 1: http://www.nsaio.net/actualidade/novas.php?id_lista=32&lg=gal acesso em 18.nov. 2011.

Imagem 2 : http://poraodorock.hdfree.com.br/bandas2/acdc.html acesso em 18.nov.2011.

Terror no blog

2011-11-19T21:50:00.001-02:00

Eryck Schmitz, Luísa Wandscheer e Juliana Neves.

Olá, leitores! Estamos aqui para falar um pouco mais sobre os filmes de terror que vêm aterrorizando a cabeça de muita gente. Dentre tantos, escolhemos: Atividade Paranormal, [REC] e O Chamado, que são os mais famosos (e que traumatizaram grande parte das pessoas que assistiram).

O primeiro da saga foi lançado em 2009 e dirigido por Oren Peli e teve um custo de apenas U$15 mil, rendendo quase U$200 milhões em todo o mundo. O filme, que é baseado em fatos reais, é um falso documentário que relata a história de Katie e seu namorado, Mikah, e mostra um pouco de sua vida dentro de sua casa, onde são perseguidos e atormentados por um espírito demoníaco.

Atividade Paranormal teve outras continuações, que retrocederam a história das irmãs Kristi e Katie. Os espirítos, que atormentaram a infância de ambas, passaram a perseguir somente uma. Muitas coisas começam a ser reveladas no decorrer das filmagens.

Dirigido por Jaume Balagueró e Paco Plaza, [REC] foi lançado na metade de 2007 e segue algumas características semelhante ao filme Atividade paranormal. O filme todo é gravado com câmeras caseiras, deixado uma impressão de ser completamente real.

O longa se passa em um Plaza de Barcelona onde uma equipe local de televisão, vai a um corpo de bombeiros pra realizar entrevistas com os próprios bombeiros. Tudo corre bem, até que recebem uma ligação informando que uma senhora esta trancada em seu apartamento e que esta gritando muito. A equipe local de televisão segue com os bombeiros para o Plaza, o que eles não sabem é que estão prestes a passar por momentos terríveis confinados no hotel junto com um vírus mortal que transforma as pessoas em zumbis.

Quem nunca ouviu falar da tenebrosa Samara e do seu filme que levante a mão. Criado no ano de 2002 e dirigido por Gore Verbinski, O Chamado seria inicialmente um filme de suspense, porém com uma trama cheia de paranormalidades e sustos, foi classificado como terror pela maioria das pessoas.

O filme se passa todo ao redor de uma fita caseira que, ao ser assistida o expectador morre em sete dias nas mãos de um espírito maligno chamado de Samara. Uma repórter curiosa resolve investigar sobre tal filme a partir da morte de vários adolescentes, e consegue a fita. Ela e seu filho assistem, e recebem um telefonema de uma voz amaldiçoada com a tão famosa frase “seven days.... seven days” (em inglês, sete dias). A partir daí Rachel (a repórter) tenta descobrir como salvar sua vida e a de seu filho e desvendar os mistérios sobre a vingativa Samara.

Com o grande sucesso do filme, foi lançado à continuação no ano de 2005 e o terceiro filme já está sendo preparado para ser lançado no ano que vem (2012). Portanto se você é amante de filmes que dão medo se prepare para ver esta trilogia e enfrente a Samara.

Então meus caros leitores, espero que tenham gostado do nosso texto. Todos os filmes citados são os que mais nos meteram medo!

Recomendamos todos!!!!

Fontes: http://www.imdb.com/title/tt1038988/ acesso em 19.11.2011.

http://www.interfilmes.com/filme_12874_o.chamado.html acesso em 19.11.2011.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Paranormal_Activity acesso em 19.11.2011.

Desafio de História – Pensamentos iluministas

2011-10-31T13:04:00.001-02:00

Por Prof. Fernando Leocino

Queridezas das mentes iluminadas!

Depois de alguns dias sem aula, é hora de voltarmos a “iluminar” nossos caminhos do conhecimento. Relembrando nossas discussões de sala, e lendo novamente os textos “Ciência: à procura das leis universais” e “A filosofia das luzes” (da historiadora Joelza Rodrigue), analise os documentos abaixo e responda (no caderno) as questões seqüenciais:

Documento 1 – A tolerância.

"Não é aos homens que me dirijo, é a ti, Deus de todos os seres, de todos os homens e de todos os tempos (...). Que as pequenas diferenças entre as vestimentas que cobrem nossos fracos corpos, entre nossos costumes ridículos, entre todas as nossas leis imperfeitas, entre todas as nossas opiniões insensatas (...) que todas as pequenas nuances que distinguem os átomos chamados homens não sejam motivos de perseguição".

VOLTAIRE (François Marie Arouet). Tratado sobre a tolerância, 1763. In: Histoire. Colletion J. Monnier. Paris: F. Nathan, 1966.

O que esse documento nos faz pensar sobre a sociedade da época?

Que idéias iluministas aparecem nesse documento?

Documento 2 – A divisão dos poderes.

"Quando na mesma pessoa, ou no mesmo órgão de governo, o poder Legislativo está unido ao poder executivo, não existe liberdade (...) E também não existe liberdade se o poder Judiciário (pode de julgar) não estiver separado do poder Legislativo (poder de fazer as leis) e do poder Executivo (poder de executar, de pôr em prática as leis)".

MONTESQUIEU (Charles-Louis de Secondatt). O Espírito das Leis, 1748. In: FREITAS, G. de. 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1978, p.24.

Segundo o autor, o que garante a liberdade?

Para ele, qual era o papel do povo?

Essas idéias eram favoráveis ou contrárias à forma do governo existente na época na França?

Documento 3 – O contrato social.

"Já que nenhum homem tem uma autoridade natural sobre o seu semelhante e já que a força não produz nenhum direito, restam pois, os contratos (pactos) para a base de toda a autoridade legítima entre os homens. (...) Já vimos que o poder Legislativo pertence ao povo e só a ele pode pertencer. (...)

O soberano pode, em primeiro lugar, entregar o governo a todo o povo ou à maior parte ao povo. Dá-se a essa forma de governo o nome de Democracia. Ou, então, pode entregar o governo nas mãos de um pequeno número, e essa forma tem o nome de Aristocracia".

ROUSSEAU, Jean-Jacques. Do contrato social, 1762. In: 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1978, p.28.

Em que o trecho Rousseau critica o absolutismo?

Segundo ele, em que se baseia a autoridade legítima?

O que são democracia e aristocracia?

Documento 4 – Luis XV – Rei da França, responde aos iluministas

"É exclusivamente na minha pessoa que reside o poder soberano, cujo caráter próprio é o espírito de conselho, de justiça e de razão. É só de mim que meus tribunais recebem a sua existência e sua autoridade. (...) É de mim unicamente que pertence o poder legislativo sem dependência, nem partilha".

Luís XV de Bourbon, ao Parlamento de Paris em 3 de março de 1766. 900 textos e documentos de História. Lisboa: Plátano, 1978, p.22.

Que doutrina política esta presente nesse documento?

O que há de divergente entre as idéias de Luís XV e as de Montesquieu, presentes no doc. 2?

Questão-chave: Escolha um trecho de algum dos documentos (1, 2 ou 3) e faça uma breve relação com a atualidade. Achas que o que foi projetado pelos iluministas do século XVIII foi/está sendo concretizado na prática da sociedade em que vivemos? Justifique sua resposta! =D

Atividade para o dia 03.nov.2011.

BEIJO NO CÉREBRO!

Drogas na Adolescência

2011-10-23T22:24:00.000-02:00

Por Alexandre Bento

O uso de drogas é um fenômeno que esta na história da humanidade há muito tempo. Nos dias de hoje é um grave problema de saúde pública, com sérias conseqüências sociais para o futuro dos jovens e de toda a sociedade.

À medida que os tempos estão passando, os adolescentes ficam mais sujeitos ao contato com as drogas. A adolescência é uma etapa da vida que os jovens são “rebeldes” (não aceitam orientações), pois estão testando a possibilidade de ser adulto, de ter poder e controle sobre si mesmo. É um momento em que "naturalmente" afasta-se da família e se aproxima mais ao seu grupo.

Existem muitos motivos que encaminham os jovens para o mundo das drogas como: problemas com os pais, para serem aceitos em algum grupo, curiosidade pelo que é novo e diferente, amizades, entre outros… Esses motivos são suficientes para que os adolescentes caiam em um vício, que depois pode ser difícil sair ou abandonar completamente.

Na primeira fase, a frase mais usada é "quando quiser largo isto, não sou dependente", mas o pior é que a cada dia que passa a situação vai piorando e as doses aumentando, mas a maneira de pensar continua até que eles cheguem ao ponto de total dependência.

São poucos os pais que percebem o rumo que seus filhos vão tomando, talvez por trabalharem tanto para conseguir dar aos filhos o conforto que não tiveram, e assim acabam cometendo o grande erro da desatenção. Muitos pensam que para os adolescentes serem “normais” eles devem ter tudo que quiserem de forma material.

Ao descobrirem que o filho adolescente está usando drogas, alguns pais começam a se sentirem culpados, ficam se questionando onde erraram na educação do filho. Eles ficam querendo saber por que essa situação esta acontecendo com seu filho se não lhe falta nada em casa.

Os pais e as escolas têm o dever de prepararem os adolescentes para a vida em sociedade. Mas será que o uso de drogas se reflete na educação que os adolescentes receberam? Vários fatores levam uma pessoa ao vício – a personalidade, os amigos e até facilidade de conseguir drogas. A família tem uma grande influencia mais até um certo ponto.

E você leitor o que acha de tudo isso?

Fontes:

http://juventudeedrogas.sites.uol.com.br/ acesso em 23.out.2011.

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-44462000000600009

http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1519-94791996000100013&script=sci_arttext&tlng=pt acesso em 23.out.2011.

http://rascunhoesrp.no.sapo.pt/sociedade-cultura/sociedade-marco/a_droga_na_adolescencia1.htm acesso em 23.out.2011.

http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-44462000000600009 http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1519-94791996000100013&script=sci_arttext&tlng=pt acesso em 23.out.2011.

www. aadolescencia1.blogspot.com acesso em 23.out.2011.

rascunhoesrp.no.sapo.pt/sociedade.../a_droga_na_adolescencia1.htm acesso em 23.out.2011.

http://juventudeedrogas.sites.uol.com.br/ acesso em 23.out.2011.

Crédito da imagem:

http://www.corposaun.com/terapia-na-adolescencia-pode-evitar-os-perigos-da-dependencia-quimica/14928/

Maus tratos com animais

2011-10-23T22:16:00.000-02:00

Camila Maia e Júlia Carioni

Oi gente! Como vocês estão hoje?

Hoje nós viemos falar sobre um assunto muito importante: os maus tratos com animais. Os maus tratos podem ocorrer de diversas formas, prejudicando os bichinhos que fazem companhia para o homem, e que merecem viver tanto quanto nós.

Como foi citado acima existem várias formas de maus tratos, alguns deles são:

- Os abatedouros (Abatedouro é a instalação industrial destinada ao abate, processamento e armazenamento de produtos de origem animal).

- Animais de circo: muitas vezes o que mostram nos circos, não é bem o que acontece. Nos bastidores, os animais são maltratados e forçados a fazerem coisas que não querem somente para benefício de seu criador;

- E por fim, a violência doméstica contra animais: maltratar animais domésticos é algo muito comum, ao contrário do que normalmente pensamos. Às vezes, sem querer maltratamos nosso cachorro, gato, etc.. Não nos damos conta de que o machucamos o deixado triste.

Existem pessoas que deixam os animais domésticos presos, sem comida, às vezes os envenenam, os deixam sem as mínimas condições de higiene, agridem, e até os abandonam: ISSO É MALTRATO!

Você, caro leitor... Acha isso certo?

Não acha certo, mas pensa que não pode ajudar?

Quando se é testemunha do ato de maus tratos contra animais, pode-se denunciar isso ajudando os animais indefesos, e fazendo quem sabe, com que o dono repense suas ações. Afinal, isso é crime!

Aqui vai um site, onde você pode entrar em contato com alguma ONG e denunciar:

http://www.pmf.sc.gov.br/entidades/bemestaranimal/

Leitores, dêem suas opiniões ;)

Até mais, beijos,

Camila e Júlia

Referências do texto:

<http://2.bp.blogspot.com/_JvLuqVhvvf8/TIJo6xayfoI/AAAAAAAAA1E/AE2KWvRyuMI/s1600/101-1.jpg> Acesso em 22/09/11

Crédito das imagens:

<http://garotasnotedio.blogspot.com/2011/05/animais-carinho-e-tudo.html> Acesso em 22/09/11

<http://2.bp.blogspot.com/_JvLuqVhvvf8/TIJo6xayfoI/AAAAAAAAA1E/AE2KWvRyuMI/s1600/101-1.jpg> Acesso em 22/09/11

<http://mundinhosemdono.blogspot.com/2011/06/maltrato-aos-animais-diga-nao-essa.html> Acesso em 22/09/11 .

Espaço de Diálogos 8ªA/CA/UFSC

Obrigado... Parte II

Obrigado... Parte I

FELIZ NATAL!!!

Compro, logo existo!...

Aprendendo Física

Harry Potter

Resenha do filme ‘’Maria Antonieta’’

ERAGON, Cavaleiro de Dragão - Livro versus Filme

Rock in Rio

O petróleo no Oriente Médio

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Skate

O melhor amigo do homem

Para quem quiser entender melhor, vou deixar o link para o texto de minhas amigas Camila Maia e Júlia Carioni, que fala sobre “Maus tratos com animais”. http://ed8a.blogspot.com/2011/10/maus-tratos-com-animais.html

O clipe abaixo é da’banda Swedish House Mafia. Eles mostram os verdadeiros heróis que são os nosso amiguinhos peludos de quatro patas.

Bom, é isso pessoas! Espero que tenham gostado do meu texto. Adoro cachorros, então vou deixar um pedido para vocês. Se vocês forem do tipo de pessoas irresponsáveis, não adote um animal, pois ele vai exigir sua completa atenção e carinho 24 horas por dia!

Beijo no cérebro!

Twitter

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Maus tratos com animais

Para quem quiser entender melhor, vou deixar o link para o texto de minhas amigas Camila Maia e Júlia Carioni, que fala sobre “Maus tratos com animais”.
http://ed8a.blogspot.com/2011/10/maus-tratos-com-animais.html